Na busca por expressar, comunicar, simbolizar e significar a nossa existência, inventamos a linguagem, a arte, os ritos e os mitos, produtos da nossa inteligência eminentemente criadora.
Para nós, da Vocação, cultura é o conjunto de costumes, comportamentos, crenças, valores e conhecimentos construídos e transmitidos historicamente por grupos de pessoas em diferentes tempos e espaços. Acreditamos, ainda, que as experiências culturais contribuem para o respeito e a dignidade nas relações humanas, além de nos auxiliarem a pensar e repensar a nossa própria realidade social.
Considerando que grande parte das crianças, dos adolescentes e dos jovens não se percebe como produtora de cultura e tampouco no direito de usufruir dos bens culturais, faz-se extremamente necessária a promoção de iniciativas que estimulem o desenvolvimento integral no campo da cultura, permitindo que saberes, feitos, descobertas, histórias, memórias e conhecimentos produzidos nos campos da arte, da ciência e da filosofia possam ser socializados e reconstruídos, numa perspectiva crítica e criadora.
As linguagens artísticas, conforme as concebemos, são uma grande aliada no processo de aprendizagem do campo de experiência da cultura, pois possibilitam a atribuição de novos significados às realidades, criam e modificam formas de vida. Elas promovem uma maneira complexa de pensar, explorar, experimentar, estabelecer relações, conceber, formular, configurar, simbolizar e concretizar.
Nesse sentido, as ações socioeducativas promovidas pela Vocação com intuito de garantir a crianças, adolescentes e jovens o direito à cultura se pautam nas linguagens artísticas e em outros dois direitos: o direito à criação e o direto à fruição. Por meio deles, buscamos propiciar experiências verdadeiras que promovem a alegria de construir projetos de vida por meio do acesso ao teatro, à dança, à música, à capoeira e às artes visuais.
(Da publicação Vocação: Milton Alves Santos e Rita Ladeia (Org.). Fortalecendo Projetos de Vida, p. 106).
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